У Верхнянській об’єднаній територіальній громаді у мальовничому селі Степанівка є маленька початкова школа. В цій школі вже не один рік практикують дитиноцентричний підхід, вчителі весь час в пошуках джерел для самоосвіти та самовдосконалення.
Минуло 2 роки відколи Степанівська початкова школа зареєстрована у програмі Європейської Комісії eTwinning Plus. Завдяки цьому степанівські учні мають можливість знайомитись з побутом та культурою інших країн не лише з вуст учителів, але й від однолітків «по той бік екранів».
Діти разом з учителями беруть участь у міжнародних проєктах, вони вчаться працювати в команді, спілкуватися «живою» англійською та вивчати світ. А ще програма eTwinning Plus часто організовує конференції та семінари для вчителів. У жовтні 2019 року на платформі eTwinning проходив конкурс заявок на міжнародний семінар у Гельсінкі.
Передноворічним подарунком для Степанівської початкової школи стала новина про те, що вчитель початкових класів та англійської мови Любов Малярчук за активну роботу в міжнародних проєктах увійшла у трійку вчителів, котрі представлятимуть Україну на семінарі у Гельсінкі.
Усі витрати на авіапереліт та проживання на себе взяла програма eTwinning Plus.
Темою семінару була «Демократична участь». Ця тема є досить актуальною в педагогіці сьогодення. Адже, сучасна школа – це значно більше, ніж просто установа для передачі знань. Школа відіграє ключову роль у формуванні громадян, які мають бути готовими до життя у демократичному суспільстві.
Вчителька із маленької Степанівки разом з іншими учасниками (Україна, Фінляндія, Данія, Азербайджан, Чехія, Франція, Іспанія, Молдова, Польща, Словаччина) дискутували про готовність сучасних шкіл говорити з учнями на «гарячі» теми.
Надзвичайно пізнавальним був виступ фінської вчительки початкових класів Сарі Аурамо, котра ознайомила учасників із безліччю цікавих ідей для організації успішного міжнародного проєкту. Вона поділилася з учасниками посиланнями на інтернет ресурси, котрі сама використовує у повсякденній роботі.
Семінар тривав чотири дні. Його учасники під час семінару також шукали собі партнерів для майбутнього шкільного проєкту, враховуючи вік своїх учнів та схожість ідей. В останній день кожна група презентувала свій проєкт.
Любов Малярчук та вчителька з Франції Андреа Арманді є засновниками проєкту «Подаруй друге життя непотрібним речам». До проєкту також долучились дві вчительки з Азербайджану.
Завдяки семінару у Гельсінкі вчителі з багатьох країн світу мали можливість спілкуватися між собою, ділитися досвідом а також почути про фінську освіту з вуст фінських вчителів.
Малярчук Любов Ігорівна привезла з Фінляндії масу позитивних вражень, натхнення та невичерпний заряд енергії. Це приклад того, що мрії здійснюються, вчительський труд винагороджується, а програма eTwinning Plus зближує вчителів усього світу.
Бути вчителем повсякчас було викликом, а саме слово «учителька» в усіх асоціюється з жінкою, одягненою в сірий та безформений одяг зі стосом зошитів у руках, які вона перевірятиме обов’язково вночі.
На щастя таке бачення стереотипне та не відповідає дійсності, каже Любов Малярчук.
Сучасний вчитель керує навчальним процесом, а не просто переповідає парараф з підручника; це психолог, який розуміє дитячі душі та диференційовано підходить до кожного; це лікар, котрий знає, що болить та як дати цьому раду; це IT-спеціаліст, котрий може задіяти комп’ютерні технології не лише під час уроку, але й під час гри.
Можна ще дуже довго перераховувати риси хорошого вчителя та все ж найголовнішою рисою, як і сто років тому, залишається любов до дітей.
Такої точки зору дотримується керівник відділу освіти Верхнянської ОТГ Іван Климишин.
