У ПК «Мінерал» стартував проєкт SimEdu (Симуляційні ігри для освіти), який реалізовує на Калущині громадська організація «Інститут Суспільних Ініціатив» за підтримки посольства Сполучених Штатів Америки в Україні. Концепція проєкту розроблена на базі рекомендацій ЮНЕСКО.
На захід приїхали вчителі з Калуського району, щоб засвоїти методи проведення симуляційних ігор у школах, які ще з 80-х років минулого століття успішно застосовуються в освітніх закладах провідних країн світу, зокрема в США, Великої Британії, Канади та інших.
Підчас проведення симуляційних ігор відбулося відтворення моделі засідань ООН з дотриманням реальних процедурних правил.
Вітаючи вчителів і модераторів проєкту, голова Калуської РДА Жанна Табанець підкреслила, що в сучасних умовах освіта стає могутнім фактором економічного і політичного розвитку. Вона наголосила на важливості реалізації даного проєкту, який передбачає впровадження в освітній процес такого популярного інструменту, як симуляційні ігри, та побажала учасникам тренінгу надалі реалізовувати цікаві проєкти у своїх школах, впроваджувати інноваційні методи та різноманітні симуляційні ігри в навчальний процес, робити його цікавим для учнів.
Голова РДА подякувала модераторам проєкту за таку вагому роботу задля формування та впровадження інноваційних методик у школах. На переконання Жанни Табанець, такі освітні заходи необхідні нашим школам для виховання свідомого та активного громадянина.
– Нам вдається поширювати інноваційні, а головне, такі потрібні нашим школам освітні заходи. У межах цього проєкту ми розвиваємо ключові гуманітарні компетенції у вчителів, а вони вже зможуть реалізувати цікаві проєкти й у своїх школах, щоб діти отримували нові знання, навики та розширювали свій кругозір, – підкреслив координатор проєкту Тарас Репицький.
За результатами тренінгу та виконаних завдань учителі отримають сертифікат участі, безліч емоцій від нового рівня комунікації з учнями та менторську підтримку від експертів проєкту. Передбачається подальше проведення онлайн-тренінгів для покращення навиків і роз’яснення щодо впровадження різноманітних симуляційних ігор у навчальний процес.
Вчителі з Івано-Франківської області приїхали до Калуша, аби освоїти проведення симуляційних ігор і запровадити їх у своїх навчальних закладах. в школах.
В процесі проведення симуляційних ігор відбувається відтворення моделі засідань ООН, НАТО та Верховної Ради України з дотриманням реальних процедурних правил. Концепція проєкту розроблена на базі рекомендацій UNESCO.
Впродовж тренінгів працівників шкіл навчать організовувати симуляційні ігри та модерувати їх.
Навчання такого типу проводять в Україні вперше. Тренери вже відвідали Вінницю, Тернопіль, Івано-Франківська та Калуш. Опісля вирушать до Одеси.
Опісля офлайн тренінгів відбудуться онлайн-навчання. Під час них вчителів консультуватимуть та надаватимуть необхідну підтримку на перших етапах впровадження симуляційних ігор в школах.
Крім цього, у листопаді цього року планують організувати Всеукраїнську Модель ООН, у якій зможуть взяти участь не лише освітяни, а й школярі віком від 14 років.Ігор Шолтис, проєктний менеджер ГО “Інститут Суспільних Ініціатив”; тренер, консультант проєкту “SimEdu”
До слова, за період 2015-2021 років ГО “Інститут Суспільних Ініціатив” провела 6 Всеукраїнських Моделей ООН, 5 міжнародних моделей ООН в Україні, 2 міжнародні моделі ООН в Латвії та Естонії, 16 локальних моделей ООН в навчальних закладах Львова, а також Модель ООН для школярів Луганської області. Реалізували симуляції діяльності НАТО, Ради Європи, міської та обласної рад, Верховної Ради України та рад територіальних громад..
Загальне охоплення учасників симуляційних ігор та підготовчих тренінгів – понад 7500 молодих осіб, віком 14-30 років.
Громадська організація «Інститут Суспільних Ініціатив», за підтримки посольства США в Україні, у межах освітнього проєкту “SimEdu”, реалізовує безкоштовні тренінги з впровадження симуляційних ігор в освітній процес.
В процесі проведення симуляційних ігор відбувається відтворення моделі засідань ООН, НАТО та Верховної Ради України з дотриманням реальних процедурних правил. Концепція проєкту розроблена на базі рекомендацій UNESCO.
